我们都知道，如今越来越多的教育都在向更加科学的方向靠拢，就拿我们知道的手工课来说，老师一般会为孩子提出课题，让孩子们发挥自己的想象力和动手能力来独立制作一些作品出来。

而孩子的动手能力其实并不是特别的强，所以很多创意作品都是在父母的协助下完成的。

这也让我们的父母可以更多的参与到孩子的成长中去，常见的手工课课题都是纸类的作品，例如：纸飞机、千纸鹤、纸青蛙，纸等等。

但如果我们的课题是机器人呢？

对于机器人的认知，孩子们都有自己的理解，所以在具体的制作过程中，会有很多独具一格的创意产生。

纸质机器人还可以这么玩

这是一个用3D打印触摸传感器制作的纸质含羞草，用触摸代替电流来触发致动器。当手触摸到一片叶子时，致动器就会让其他叶片依次合拢。

这是一盏同时可改变灯罩形状和亮度的纸质台灯。

这是一个用硬纸盒制作的人力拉车夫，内置一个小电机来驱动小人行走。

这是一款纯纸质制作的行走机器人，利用橡皮筋和齿轮的配合，来实现纸质机器人的运动。

它们已经具备了初级机器人的雏形，虽然在我们大人看来，超级简单，但对于孩子们来说，这些机器人的制作已经相当复杂了。

但你以为孩子的想象力和动手能力就仅限与此了吗？

阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球”

也就是说只要孩子们掌握了机器人结构设计以及构造原理，再给予他们必备的器材，他们完全可以做出更加惊艳的作品来。

利用积木搭建的机器人

利用积木模块，传感器加编程CPU制作的积木狗，它可以进行前进或者后退，传感器的作用，则用于避障，当小狗运动中遇到障碍物时，积木小狗将会进行后退或转向。

同样是利用积木模板的拼装组合的人形积木机器人，利用CPU和电机，来控制积木机器人的运动，手臂也会在电机的驱动控制下，实现摆动。

其实，目前很多中学每年都会举办相应的科技创新创意赛事，孩子们可以利用自己学到的知识来制作有趣实用的作品参赛。

一来可以培养孩子对于科技的兴趣，二来此类的科技赛事也会成为孩子以后发展强有力的背书。

科技创意赛上的机器人作品

积木模块车

足球小车

翻斗车

海军陆战车

磁悬浮陀螺

多功能吸尘车

简易的水空调

以上众多的作品都是来自学生科技创新作品比赛，这些富有创意又生活化的作品，让我们所有人耳目一新。

现在的孩子之所以动手能力很强，和我们现如今的教育观念是密不可分的，教育整体从传统的应试教育在不断的向科技教育倾斜。

而今天，孩子们从小可以接触的教育途径越来越多，除中学不断的深化教育体系之外，也有诸如童程童美在内的众多校外科技教育机构的共同努力。

我们相信，只有我们为孩子从小就埋下科学的种子，将来他们才能在这纷繁多变的世界立足，才能自信迎战未来的AI时代。

让我们从娃娃抓起，扎实做好中学教育工作，为民族复兴储备科技型人才，为富强蓄积创新的动力。