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我们都知道,如今越来越多的教育都在向更加科学的方向靠拢,就拿我们知道的手工课来说,老师一般会为孩子提出课题,让孩子们发挥自己的想象力和动手能力来独立制作一些作品出来。
而孩子的动手能力其实并不是特别的强,所以很多创意作品都是在父母的协助下完成的。
这也让我们的父母可以更多的参与到孩子的成长中去,常见的手工课课题都是纸类的作品,例如:纸飞机、千纸鹤、纸青蛙,纸等等。
但如果我们的课题是机器人呢?
对于机器人的认知,孩子们都有自己的理解,所以在具体的制作过程中,会有很多独具一格的创意产生。
纸质机器人还可以这么玩
这是一个用3D打印触摸传感器制作的纸质含羞草,用触摸代替电流来触发致动器。当手触摸到一片叶子时,致动器就会让其他叶片依次合拢。
这是一盏同时可改变灯罩形状和亮度的纸质台灯。
这是一个用硬纸盒制作的人力拉车夫,内置一个小电机来驱动小人行走。
这是一款纯纸质制作的行走机器人,利用橡皮筋和齿轮的配合,来实现纸质机器人的运动。
它们已经具备了初级机器人的雏形,虽然在我们大人看来,超级简单,但对于孩子们来说,这些机器人的制作已经相当复杂了。
但你以为孩子的想象力和动手能力就仅限与此了吗?
阿基米德曾说:“给我一个支点,我可以撬动整个地球”
也就是说只要孩子们掌握了机器人结构设计以及构造原理,再给予他们必备的器材,他们完全可以做出更加惊艳的作品来。
利用积木搭建的机器人
利用积木模块,传感器加编程CPU制作的积木狗,它可以进行前进或者后退,传感器的作用,则用于避障,当小狗运动中遇到障碍物时,积木小狗将会进行后退或转向。
同样是利用积木模板的拼装组合的人形积木机器人,利用CPU和电机,来控制积木机器人的运动,手臂也会在电机的驱动控制下,实现摆动。
其实,目前很多中学每年都会举办相应的科技创新创意赛事,孩子们可以利用自己学到的知识来制作有趣实用的作品参赛。
一来可以培养孩子对于科技的兴趣,二来此类的科技赛事也会成为孩子以后发展强有力的背书。
科技创意赛上的机器人作品
积木模块车
足球小车
翻斗车
海军陆战车
磁悬浮陀螺
多功能吸尘车
简易的水空调
以上众多的作品都是来自学生科技创新作品比赛,这些富有创意又生活化的作品,让我们所有人耳目一新。
现在的孩子之所以动手能力很强,和我们现如今的教育观念是密不可分的,教育整体从传统的应试教育在不断的向科技教育倾斜。
而今天,孩子们从小可以接触的教育途径越来越多,除中学不断的深化教育体系之外,也有诸如童程童美在内的众多校外科技教育机构的共同努力。
我们相信,只有我们为孩子从小就埋下科学的种子,将来他们才能在这纷繁多变的世界立足,才能自信迎战未来的AI时代。
让我们从娃娃抓起,扎实做好中学教育工作,为民族复兴储备科技型人才,为富强蓄积创新的动力。